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Prueba de Acceso
Selectividad" (2018-19)
La PEvAU (Prueba de Evaluación y Acceso a la Universidad) en Andalucía sufrió algunos cambios en el curso 2018-2019; estos afectan especialmente al "COMENTARIO DE TEXTO", sustituyendo un comentario completo por una serie de preguntas relacionadas con la identificación y organización esquemática de las ideas, con la intención comunicativa del autor y con los mecanismos de cohesión que refuerzan la coherencia (propiedades textuales) o los modalizadores discursivos utilizados (rasgos lingüísticos de subjetividad u objetividad), y por la elaboración de un discurso argumentativo (entre 150 y 200 palabras) sobre un determinado tema.
Aquí se ofrecen algunos ejemplos de examen y se facilita el acceso a los contenidos teóricos necesarios para afrontar cada una de las posibles preguntas.
| (Exámenes "resueltos" -PDF-) |
| Texto de Pío Baroja(1) |
| Texto periodístico |
| Texto de Cernuda |
| Texto de Pío Baroja(2) |
| (Cuestiones sobre el texto) |
| "Cohesión" (mecanismos) |
| Objetividad"/"Subjetividad" |
| Textos "argumentativos" |
Selectividad" (2019-20)
La PEvAU fue modificada el año 2020 debido a las excepcionales circunstancias académicas que concurrieron durante el curso 2019-2020 por la PANDEMIA declarada mundialmente, la cual provocó la declaración del "estado de alarma", el confinamiento domiciliario de la población durante tres meses y la suspensión de la actividad docente presencial. De manera extraordinaria, las autoridades educativas decidieron por una parte la organización especial del curso académico, que se desarrollaba a distancia con el uso de diferentes plataformas educativas, y por otra parte modificar la estructura de las pruebas de acceso a la Universidad en todas las materias.
