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EJERCICIO DE “CULTURA CLÁSICA” (Unidad
VII-VIII /Conceptos)
NOMBRE Y APELLIDOS: .
1.- Indica con qué subgénero lírico están relacionados los
siguientes autores
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Marcial
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Mimnerto
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Horacio
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Propercio
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Píndaro
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Tirteo
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Tibulo
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Catulo
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Safo
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Virgilio
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2.- Indica las características más importantes de la
escultura griega en cada una de las épocas que se indican (señala la fecha a
la que corresponde cada período).

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| 3.- Une con flechas las correspondencias entre las dos
columnas (metamorfosis): |
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Ciparisio
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Flor
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Dafne
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Encina
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Jacinto
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Sauces
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Dríope
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Ciprés
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Helíades
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Laurel
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| Cicno |
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Corneja |
| Nictímene |
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Murciélagos |
| Pérdice |
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Cisne |
| Corónide |
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Lechuza |
| Miníades |
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Perdiz |
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4.- Rellena la siguiente tabla con el nombre o nombres de
los “órdenes arquitectónicos”.
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Capitel con hojas de acanto
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Capitel con volutas solamente
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Arquitrabe liso
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Columnas robustas
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Capiteles “compuestos”
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5.- Rellena la siguiente tabla con los nombres de los
“edificios públicos romanos” y señala la utilización concreta de cada uno de
ellos.
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| 6.- Relaciona obras de ingeniería romana y su
correspondiente función. |
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| 7.- Indica el nombre del subgénero lírico al que corresponde
cada rasgo característico. |
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Poema de tono sublime que ensalza a dioses y héroes.
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Poema de tono solemne que pretende conmover o
reconfortar.
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Poema en ambiente idílico sobre tema amoroso.
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Poema de tema elevado sobre el ser humano, la naturaleza
o una persona
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Poema breve de carácter satírico y crítico
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| 8.- Redacta en unas líneas lo
que sepas sobre el tratamiento o el uso del arco y la bóveda en la
arquitectura griega y en la arquitectura romana.
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EJERCICIO DE “CULTURA CLÁSICA” (Unidad
VII-VIII /Procedimientos)
NOMBRE
Y APELLIDOS: .
1.-
Análisis morfosintáctico y traducción de las siguientes frases:
a) In flumine columba albas pennas
lavabat et tunc parvam formicam in aqua vidit.
.
b) Formica verbis blandis et multis
lacrimis auxilium petebat et tunc columba herbam formicae dedit.
.
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c) Formica statim herbam cepit et
in ripam enatavit; deinde inter ripae herbas fugit.
.
d) Un agricultor había visto a una
paloma en la orilla del río y una hormiga habia visto al agricultor. Mientras
el agricultor preparó las flechas sin tardanza, la hormiga mordió el pié al
agricultor.
.
.
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e) Sagittae in terram ceciderunt et columba per suam amicam avolavit.
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2.-
Declina el sintagma: “tu provechosa palabra” (tuus,-a,-um/utilis,-e /
verbum,-i)
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SINGULAR
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PLURAL
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NOM./VOC.
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ACUSATIVO
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GENITIVO
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DATIVO
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ABLATIVO
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EJERCICIO DE “CULTURA CLÁSICA” (Unidad
VII-VIII /Procedimientos)
NOMBRE
Y APELLIDOS: .
3.-
Clasificación de palabras variables.
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ENUNCIADO
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Sust/Adj./Verb
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Decl./Clase/Conj.
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Agricultor:
agricola, -ae.
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Albus,-a,-um:
blanco,-a.
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Aqua,-ae:
agua.
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Auxilium,-ii:
auxilio, ayuda.
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Avolo,-as,-are,-avi,-atum.
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Blandus,-a,-um:
suave, persuasivo.
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Cado,-is,-ere,
cecidi, casum: caer.
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Capio,-is,-ere,
cepi, captum: coger.
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Columba,-ae:
paloma.
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Deinde
(adv.): finalmente.
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Do,-as,-are, dedi, datum: dar.
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Enato,-as,-are,-avi,-atum:
salir nadando.
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Flecha:
Sagitta,-ae.
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Flumen,-inis:
río.
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Formica,-ae:
hormiga.
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Fugio,-is,-ere,
fugi, fugitum: huir.
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Herba,-ae:
hierba.
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Inter.
(prep.. de ac.): entre...
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Lacrima,-ae:
lágrima.
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Lavo,-as,-are,-avi,-atum:
lavar.
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Mientras:
Dum (conj.).
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Morder:
Mordeo,-es,-ere, momordi, morsum.
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Multus,-a,-um:
mucho,-a.
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Parvus,-a,-um:
pequeño,-a.
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Penna,-ae: pluma.
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Peto,-is,-ere,…:
pedir.
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Pié:
pes pedis.
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Preparar:Paro,-as,-are,
paravi, paratum.
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Río: Flumen, fluminis.
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Ripa,-ae:
orilla.
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Sagitta,-ae:
flecha.
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Sin:
Sine (prep.. de Abl.).
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Statim
(adv.): inmediatamente.
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Tardanza:
Mora,-ae.
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Terra,-ae:
tierra.
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Tunc
(adv.): entonces.
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Ver:
Video,-es,-ere, vidi, visum.
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Verbum,-i:
palabra.
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Video,-es,-ere,
vidi, visum: ver.
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